艾力特教育聲環(huán)境整體解決方案全面覆蓋項目的前、中、后期階段，項目前期通過聲學仿真測量軟件預知方案效果，項目中期通過部署教室空間聲場優(yōu)化系統(tǒng)與教室多場景音頻系統(tǒng)統(tǒng)以滿足不同教學音頻需求，項目后期則通過標準化交付驗收系統(tǒng)與聲音大腦平臺實現(xiàn)驗收評價標準化和智能運維。
方案架構(gòu)
方案特點
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【前期】預知方案效果
利用諦聽聲學仿真測量軟件，可導入建筑空間模型并設(shè)置聲學材料，模擬計算混響時間、C50、C80、EDT等建聲參數(shù)；同時，軟件內(nèi)置揚聲器數(shù)據(jù)庫可預演擴聲布局，分析聲壓級分布、STI清晰度等，自動生成配置方案與報告，在項目前期規(guī)避風險，降低成本。
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【中期】滿足不同教學音頻需求
根據(jù)不同教學場景（如普通授課教室、階梯教室/報告廳、音樂/藝術(shù)教室、小組討論教室等）和教學模式（如傳統(tǒng)講授、互動課堂、多媒體教學等）的多樣化需求，部署適配性強的教室空間聲場優(yōu)化系統(tǒng)與教室多場景音頻系統(tǒng)，靈活應對各類教學音頻挑戰(zhàn)，提升教學質(zhì)量。
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【后期】驗收評價標準化與智能運維
建立標準化交付驗收系統(tǒng)，包括統(tǒng)一的主客觀音質(zhì)評價指標、標準的驗收流程等，確保教室聲環(huán)境改善效果符合預期且可持續(xù)，解決驗收困難的問題；通過聲音大腦平臺，實現(xiàn)設(shè)備集中管控，自動化運維，從而提升管理效率。
